Illustratorin Julia Ginsbach zu Gast an unserer Schule

von Michaela Bergmann

Ein besonderes Highlight erwartete die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Schnaittenbach diese Woche: Die bekannte Kinderbuchillustratorin Julia Ginsbach war zu Gast und brachte die Abenteuer des beliebten Erdmännchens Tafiti lebendig in den Schulalltag. Mit Musikinstrumenten, Gesang und ihrer mitreißenden Erzählkunst ließ sie die jungen Zuhörerinnen und Zuhörer in die faszinierende Welt Afrikas eintauchen, wo Tafiti zusammen mit seinem besten Freund, dem Pinselohrschwein Pinsel, aufregende Abenteuer erlebt.

 

Die Tafiti-Bücher, geschaffen von Julia Boehme und illustriert von Ginsbach, erfreuen sich seit Jahren großer Beliebtheit bei jungen Lesern. Die Geschichten rund um das neugierige Erdmännchen und seine Abenteuer bieten spannende und lehrreiche Inhalte, die Werte wie Freundschaft und Mut vermitteln. Dabei sprechen die Bücher vor allem Kinder im Grundschulalter an und laden dazu ein, das Lesen spielerisch zu entdecken.

 

Teilnehmer der Lesung waren die Kinder der ersten bis dritten Klassen, die mit großem Eifer dabei waren und gebannt den Geschichten lauschten. Die lebendige Darbietung von Julia Ginsbach sorgte dafür, dass die Abenteuer von Tafiti für die Kinder förmlich zum Leben erwachten. „Das war toll!“, riefen einige Kinder begeistert nach der Veranstaltung. Die Resonanz war durchweg positiv – sowohl Kinder als auch Lehrkräfte waren beeindruckt.

 

Organisiert wurde die Veranstaltung von der Buchhandlung Dorner aus Sulzbach-Rosenberg, die sich seit Jahren für die Leseförderung an Schulen engagiert. Mit ihrem Einsatz hat die Buchhandlung zum 18. Mal in Folge das Gütesiegel „Partner der Schulen für Leseförderung“ verliehen bekommen – eine Auszeichnung, die ihr Engagement und die Zusammenarbeit mit Schulen in der Region würdigt.

 

Dank der Unterstützung der Buchhandlung Dorner und der eindrucksvollen Darbietung von Julia Ginsbach bleibt dieser Tag für die jungen Leser der Grundschule Schnaittenbach sicherlich in bester Erinnerung.

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