Mitdenken. Mitfühlen. Mitgestalten.

Diese drei Begriffe stehen für unsere Grund- und Mittelschule Schnaittenbach und prägen unser pädagogisches Handeln.

 

Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht jedes einzelne Kind mit seinen individuellen Stärken, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten. Individuelle Förderung verstehen wir dabei als Grundlage unseres pädagogischen Handelns: Wir möchten Kinder und Jugendliche dazu befähigen, ihre Lernwege zunehmend selbstständig und verantwortungsvoll zu gestalten.

Unser Lernverständnis ist zeitgemäß, kompetenzorientiert und lebensnah. Lernen bedeutet für uns mehr als das Vermitteln von Wissen. Schülerinnen und Schüler sollen denken, ausprobieren, reflektieren, zusammenarbeiten, Verantwortung übernehmen und eigene Lösungen entwickeln. Unterschiedliche Lernwege und flexible Lernformen schaffen dabei Raum für individuelle Bedürfnisse und Begabungen.

Ein besonderer Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der digitalen Bildung. Als Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien verbinden wir fachliches Lernen mit digitalen Kompetenzen und bereiten unsere Schülerinnen und Schüler darauf vor, die digitale Welt sicher, kritisch und kreativ mitzugestalten.

Gleichzeitig verstehen wir Bildung als allseitige Bildung. Musik, Bewegung, Kreativität, soziale Kompetenzen, Natur und Umwelt sowie die Auseinandersetzung mit unserer Gemeinschaft sind für uns ebenso wichtige Bestandteile von Schule wie Lesen, Mathematik, Sprache und digitale Kompetenzen. Unsere Profile als musikalisch begeisterte Grundschule, Energieschule, MODUS-Schule und flexible Grundschule spiegeln diese ganzheitliche Ausrichtung wider.

Dabei setzen wir auf Qualitätsentwicklung und kontinuierliche Weiterentwicklung. Konzepte wie FiLBY, FiSBY und QuaMath, systematisches Monitoring sowie die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern helfen uns, Unterricht und Förderung gezielt weiterzuentwickeln.

So wollen wir einen Lern- und Lebensort schaffen, an dem Kinder und Jugendliche ihre Potenziale entdecken, Verantwortung übernehmen und zu selbstbewussten, kompetenten und gemeinschaftsfähigen Menschen heranwachsen.

Mitdenken. Mitfühlen. Mitgestalten. – Gemeinsam lernen. Gemeinsam wachsen. Gemeinsam Zukunft gestalten.